30.09.2024

 img

30 - юми сентябри соли 2024 дар ҷаласаи шурои олимон фаъолияти 9-моҳаи Донишкада ва филиалҳо натиҷагирӣ гардид.

 

Наврӯз Мирзозода, ректори Донишкада сараввал кулли омӯзгорону кормандонро бо Рӯзи бузургдошти Мавлоно Ҷалолиддини Балхӣ ва таҷлили Рӯзи омӯзгор самимона табрик намуда, ҳозиринро бо рӯзномаи шуро шинос намуд. Фаъолияти 9-моҳаи ҳар як сохтори Донишкада ва филиалҳои он дар шаҳрҳои Душанбе, Хуҷанд, Бохтар, Кӯлоб ва Хоруғ мавриди таҳлили амиқ қарор гирифтанд.

 

Гуфта шуд, ки Донишкада дар давраи ҳисоботи ба натиҷаҳои назаррас ноил гардидааст, аз ҷумла:

 

- 15 санади меъёрии ҳуқуқӣ коркард гардиданд, ки муҳимтарини онҳо ин ворид гардидани тағйирот ба моддаи 51-и Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи мариф" мебошад, ки гузаштан аз курсҳои баландбардории маҳорати касбӣ дар се сол як маротиба роҳандозӣ гардид;

 

- дар ин давра 287 ҷаласа бо 1300 масъала оид ба пешбурди фаъолияти кадрӣ, таълимӣ - методӣ, илмӣ- тадқиқотӣ, хоҷагидорӣ ва ғайра мавриди баррасӣ қарор гирифтааст;

 

- стратегияи рушди Донишкада барои давраи то соли 2030 таҳия ва нақшаи дурнамои он тасдиқ гардид;

 

- платформаи «Системаи иттилоотии рушди касбии омӯзгор» (СИРКО) коркард гардид ва айни замон дар он зиёда аз 23 ҳазор нафар омӯзгорон дар он ба қайд гирифта шудаанд;

 

- ёддошти тафоҳум байни Донишкада ва донишкадаву марказҳои Ӯзбекистону Қазоқистон ба имзо расонида шуд;

 

- бахшида ба 33-юмин солгарди Истиқлоли давлатӣ ва 90-солагии таъсисёбии Донишкадаи ҷумҳуриявии такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф шумораи нахустини маҷаллаҳои соҳавии «Омӯзгор ва замон» ва «Омӯзгори муосир» ба нашр расонида шуда шакли электронии онҳо дар сомонаи Донишкада www.takmili-ihtisos.tj гузошта шудааст;

 

- 50 нафар омӯзгорони Донишкада ҳамчун тренерони сатҳи байналмилалӣ аз омӯзиш гузаронида шуданд;

 

- дар ҳамкорӣ бо 15 нафар тренерон аз Мактабҳои зеҳнии Назарбоеви Қазоқистон 1106 нафар омӯзгорони шаҳри Душанбе аз курси «Барномаи байналмилалии арзёбии хонандагон» (PISA) гузаронида шуданд;

 

- дар 9-моҳ Донишкада ва филиалҳо 790 курси такмили ихтисос (675 - курс ҳузурӣ, 83 - курс омехта ва 32 - курс ғайринақшавӣ) бо иштироки 18618 нафар омӯзгору корманди соҳа баргузор намудааст, ки 106% нақшаро ташкил медиҳад;

 

- илова ба ин 1488 нафар омӯзгорони ҷавон (хатмкунандагони курсҳои 4-5 ки ба фаъолияти омӯзгорӣ дар муассисаҳои таълимӣ ба фаъолияти омӯзгорӣ машғуланд) ба курсҳои омӯзишӣ фарогирифта шуданд;

 

- дар 9 моҳи соли 2024, 150 семинари нақшавӣ ва дигар семинарҳои ғайринақшавӣ дар Донишкада ва филиалҳо гузаронида шуд, ки дар он 3892 нафар кормандони соҳа фарогирифта шуданд;

 

- дар давраи ҳисоботӣ дар Донишкада ва филиалҳои он 61 мониторинги сифати таълим дар курсҳои такмили ихтисос пеш аз курс ва пас аз анҷоми курсҳо гузаронида шудааст, ки дар онҳо 1864 нафар омӯзгор ҷалб карда шуданд;

 

- аз ҷониби омӯзгорону кормандони Донишкада ва филиалҳо 87 - мизҳои мудаввар ва ҳамоишҳои илмӣ, 27 - конференсия баргузор гардида, ба диссертатсияҳои номзадӣ, китобҳои дарсӣ, дастурҳои методӣ ва барномаҳои таълимӣ (курсу семинарҳои махсус) 191 тақриз пешниҳод шудааст. Инчунин, 7 - китоб, 37 - дастур, роҳнамо ва модулҳои таълимӣ ва 197 - мақолаҳои илмӣ ва методӣ таҳия ва дар маҷаллаву рӯзнома ва шабакаҳои иҷтимоӣ ба нашр расонида шудааст. Ҳамзамон, 207 хонишҳои кафедравӣ, омӯзиши 37 таҷрибаи пешқадами педагогӣ, ҳимояи дисертатсияи номзадии 3 - нафар кормандони Донишкада ва 3 - нафар ғолибони озмуни ҷумҳуриявии "Фурӯғи субҳи доноӣ китоб аст" аз дастовардҳое буданд, ки гуфта шуданд.

 

Инчунин, ҳамкории судманди Донишкада бо шарикони рушд, (31 муассисаҳои олии кишварҳои хориҷ) махсусан дар самти муҷаҳҳаз гардонидани кабинетҳои фаннӣ ва таъсиси озмоишгоҳҳои ҳозиразамон, ки дарназар аст бояд то охири сол ба анҷом расонида шаванд, гуфта шуданд.

 

Баъдан масъалаи: - робитаҳои байналмилалӣ ва ҳамкорӣ бо шарикони рушд дар Донишкада ва филиалҳо алоҳида мавриди баррасӣ қарор гирифта ин самти фаъолият хуб арзёбӣ гардид.

 

Дар масъалаҳои ҷории шуро:

 

- ҳавасмандгардонии муҳаққиқоне, ки диссертатсияи номзадиашонро ҳимоя намуданд;

 

- баррасии Нақшаҳои тақвимии курсҳои такмили ихтисос ва курсу семинарҳои махсус барои соли 2025 дар Донишкада ва филиалҳо;

 

- тасдиқи барномаҳои таълимии курсҳои такмили ихтисос;

 

- Низомномаи семинарҳои махсус ва дастурамалҳои вазифавии баъзе кормандони сохторҳои Донишкада мавриди баррасӣ гардида, қарорҳои дахлдор қабул гардиданд.

 

Дар фарҷоми ҷаласа ректори Донишкада Наврӯз Мирзозода иброз намуд, ки раёсати Донишкада бо мақсади беҳтар намудани вазъи такмили ихтисоси омӯзгорон, самаранокии курсҳо, тибқи нақша фаро гирифтани шунавандагон ба курсҳои такмили ихтисос ва бартарафсозии мушкилоту камбудиҳои дар низоми такмили ихтисоси омӯзгорон ҷойдошта аз тамоми имкониятҳои мавҷуда истифода намуда, ҷиҳати боз ҳам беҳтару хубтар ба роҳ мондани такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф дастуру супоришҳои Асосгузори сулҳу ваҳдати миллӣ - Пешвои миллат, Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон муҳтарам Эмомалӣ Раҳмон, қарорҳои Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон, Вазорати маориф ва илмро сармашқи кори худ қарор медиҳад.

 

  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img
  • Натиҷагирӣ аз фаъолияти 9-моҳаи Донишкада img

Хабарҳои дигар

  •  img
    ТАРБИЯРО АЗ КАДОМ СИННУ СОЛ БОЯД ОҒОЗ КАРД? «То 7-солагӣ бо кӯдак бозӣ намоед, аз 7 то 14-солагӣ ӯро омӯзонед ва аз 14 то 21-солагӣ дӯсташ бошед».   Ин андеша ба яке аз мавзуъҳои пурбаҳс табдил ёфтааст. Ҳазорон нафар онро мубодила мекунанд, баъзеҳо онро кашфиёти нави психологияи муосир меҳисобанд. Ҳатто чунин иддао низ садо медиҳад, ки гӯё психологҳои Донишгоҳи Ҳарвард танҳо дар солҳои охир ба хулосае расидаанд, ки ҳанӯз беш аз чордаҳ аср пеш маълум будааст.   Аммо саволи асосӣ ин аст: оё тарбияи кӯдакро метавон танҳо бо чунин қоида сода шарҳ дод? Оё рушди кӯдак воқеан, ба се марҳалаи ҳафтсола тақсим мешавад? Ва муҳимтар аз ҳама, омӯзгорон ва падару модарон аз ин назария чӣ метавонанд биомӯзанд?   Посух ба ин саволҳо таҳлили амиқи илмӣ, педагогӣ ва психологиро талаб мекунад. Илми муосир собит намудааст, ки рушди кӯдак раванди бисёрҷанба буда, ба омилҳои ирсӣ, муҳити оилавӣ, сифати таълим, муносибати омӯзгор, фарҳанги ҷомеа ва ҳатто вазъи иҷтимоиву иқтисодӣ вобастагӣ дорад. Аз ин рӯ, ҳар гуна қоида бояд бо эҳтиёт арзёбӣ карда шавад.   Бо вуҷуди ин, агар ба моҳияти андешаи «бозӣ – омӯзиш – дӯстӣ» назар андозем, мебинем, ки он бо бисёр назарияҳои маъруфи педагогика ва психология ҳамоҳангии ҷолиб дорад. Маҳз ҳамин ҳамоҳангӣ сабаб шудааст, ки ин андеша то имрӯз аҳаммияти худро гум накардааст.   Имрӯз, ки низоми маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон ба татбиқи муносибати босалоҳият, рушди тафаккури интиқодӣ, ташаккули малакаҳои ҳаётӣ ва тарбияи шахсияти созанда равона гардидааст, масъалаи дуруст дарк намудани хусусиятҳои синнусолии кӯдак беш аз ҳар вақти дигар аҳаммия­ти амалӣ касб мекунад. Омӯзгоре, ки хусусиятҳои психологӣ ва имконоти рушди ҳар давраи синнусолиро намедонад, ҳатто бо дониши баланди фаннӣ низ наметавонад ба натиҷаҳои устувори таълимию тарбиявӣ ноил гардад.   Ҳамзамон, то имрӯз ягон пажуҳиши расмии Донишгоҳи Ҳарвард мавҷуд нест, ки айнан ҳамин қоидаи «се марҳилаи ҳафтсола»-ро ҳамчун модели универсалии рушди кӯдак тасдиқ карда бошад. Вале ин маънои онро надорад, ки худи ғоя арзиш надорад.   Дар илми педагогика ва психология ақидае вуҷуд дорад, ки тарзи муносибат бо кӯдак бояд мутобиқи синну соли ӯ тағйир ёбад. Гарчанде қоидаи маъруфи «То 7-солагӣ бо кӯдак бозӣ намоед, аз 7 то 14-солагӣ ӯро омӯзонед ва аз 14 то 21-солагӣ дӯсташ бошед» ҳамчун қонуни илмӣ эътироф нашудааст, аммо муҳтавои он бо бисёр назарияҳои муосири рушди кӯдак ҳамоҳанг аст.   То 7-солагӣ кӯдак ҷаҳонро, пеш аз ҳама, тавассути бозӣ мешиносад. Бозӣ танҳо воситаи фароғат нест, балки роҳи ташаккули нутқ, тафаккур, эҷодкорӣ ва муносибатҳои иҷтимоӣ мебошад. Аз ин рӯ, вазифаи асосии падару модар ва мураббӣ дар ин марҳала муҳайё сохтани муҳити солим, бехатар ва пурмуҳаббат аст.   Аз 7 то 14-солагӣ кӯдак ба омӯзиши ҳадафманд ва азхудкунии мунтазами дониш омода мегардад. Дар ин давра эҳсоси масъулият, интизом, меҳнатдӯстӣ ва малакаҳои омӯзишӣ ташаккул меёбанд. Нақши омӯзгор маҳз дар ҳамин марҳала бисёр муҳим аст. Ӯ бояд на танҳо дониш омӯзонад, балки шавқи омӯзиш, тафаккури мустақил ва эҳсоси масъулиятро низ дар хонанда парвариш намояд.   Аз 14-солагӣ боло наврас тадриҷан мустақилияти фикриро соҳиб мешавад. Дар ин синну сол муносибати фармондеҳона самаранокии худро аз даст медиҳад. Муколама, эҳтироми андешаи наврас ва эътимод ба ӯ бештар натиҷа медиҳанд. Ин маънои онро надорад, ки назорат пурра аз байн равад, балки усули тарбия бояд аз фармон додан ба роҳнамоӣ ва ҳамкорӣ гузарад.   Педагоги маъруф Василий Сухомлинский таъкид мекард, ки тарбия муносибати инсонии омӯзгор бо кӯдак аст. Ба ҳамин монанд, Абуалӣ ибни Сино низ муҳити солими ахлоқӣ ва намунаи шахсии калонсолонро омили муҳимми камолоти кӯдак медонист.   Қоидаи «бозӣ – омӯзиш – дӯстӣ» шояд қоидаи қатъии илмӣ набошад, аммо як ҳақиқати муҳимми педагогиро инъикос мекунад: тарбия бояд бо синну сол ва эҳтиёҷоти рушди кӯдак ҳамқадам бошад. Вақте ки падару модар ва омӯзгор хусусиятҳои ҳар марҳалаи рушдро ба назар мегиранд, барои ташаккули шахсияти донишманд, масъулиятшинос ва худогоҳ заминаи устувор фароҳам меояд.   Юнус ҲАСАНЗОДА, сармутахассиси шуъбаи инноватсия ва психологияи таҳсилоти Академияи таҳсилоти Тоҷикистон

    29

    18.07.2026
  •  img
    Рушди муколамаи байни тамаддунҳо Дар ибтидои асри XXI инсоният бо маҷмуи таҳдидҳои нав, аз ҷумла, низоъҳои мусаллаҳона, терроризму ифротгароӣ, буҳронҳои иқтисодӣ, муҳоҷирати меҳнатӣ, тағйирёбии иқлим ва таҳдидҳои киберамниятӣ рӯ ба рӯ гардидааст. Дар чунин шароит масъалаи таҳкими сулҳ, рушди фарҳанги таҳаммулпазирӣ ва ҳамкории созандаи байналмилалӣ аҳаммияти аввалиндараҷа касб кардааст.   Дар даврони соҳибистиқлолӣ Тоҷикистон сиёсати хориҷии худро бар асоси принсипҳои эҳтироми соҳиб­их­тиёрии давлатҳо, ҳалли мусолиматомези баҳсҳо, ҳамкории судманд ва таҳкими сулҳу амнияти байналмилалӣ ба роҳ мондааст.   Бо ташаббуси Пешвои миллат Тоҷикистон муаллифи як қатор қатъномаҳои муҳимми Созмони Милали Муттаҳид гардид. Аз ҷумла, эълони Соли байналмилалии оби тоза (2003), Даҳсолаи бай­налмилалии амалиёт «Об барои ҳаёт» (2005-2015), Даҳсолаи байналмилалии амал «Об барои рушди устувор» (2018-2028), Соли байналмилалии ҳифзи пиряхҳо (2025) ва амсоли инҳо нуфузи Тоҷикистонро ҳамчун кишвари пешоҳанг дар ҳалли масъалаҳои глобалӣ тақвият бахшиданд.   Ин ташаббусҳо нишон медиҳанд, ки сиёсати хориҷии Тоҷикистон танҳо ба ҳифзи манфиатҳои миллӣ маҳдуд набуда, балки ба рушди ҳамкориҳои ҷаҳонӣ ва ҳалли мушкилоти умумибашарӣ нигаронида шудааст.   25 июни соли 2026 Маҷмааи Умумии Созмони Милали Муттаҳид қатъномаи «Даҳсолаи байналмилалӣ оид ба таҳкими сулҳ барои наслҳои оянда, солҳои 2027-2036»-ро қабул намуд.   Ин қатънома бо ташаббуси Ҷумҳурии Тоҷикистон пешниҳод гардида, аз ҷониби шумораи зиёди давлатҳои узви СММ дастгирӣ ёфт. Ҳуҷҷат аҳаммияти рушди фарҳанги сулҳ, муколамаи байни тамаддунҳо, пешгирии низоъҳо, таҳкими эътимоди байни давлатҳо ва иштироки фаъоли ҷавононро дар таъмини сулҳи пойдор таъкид менамояд.   Қатънома, инчунин, ҳамаи давлатҳо, ниҳодҳои СММ, созмонҳои байналмилалӣ, му­ассисаҳои илмӣ, ҷомеаи шаҳрвандӣ ва бахши хусусиро ба ҳамкорӣ ҷиҳати татбиқи ҳадафҳои даҳсолаи байналмилалӣ даъват менамояд.   Қабули қатъномаи байналмилалӣ дар шароите сурат мегирад, ки шумораи низоъҳои мусаллаҳона дар минтақаҳои гуногуни ҷаҳон афзоиш ёфта, миллионҳо нафар маҷбур шудаанд, ки макони зисти худро тарк намоянд. Сатҳи нобоварии байни давлатҳо боло рафтааст.   Дар чунин вазъият ташаббуси Тоҷикистон метавонад ба густариши дипломатияи пешгирикунанда, рушди муколама байни тамаддунҳо, таҳкими эътимоди байни халқҳо, баланд бардоштани нақши ҷавонон дар сулҳофарӣ, таҳкими ҳамкории байналмилалӣ, рушди таҳсилоти сулҳпарварона, пешгирии ифротгароӣ ва хушунат мусоидат намояд.   Ташаккули фарҳанги сулҳ бояд маҳз аз муҳити оила, муассисаҳои таълимӣ ва ҷомеаи шаҳрвандӣ оғоз гардад. Баланд бардоштани маърифати ҳуқуқӣ, таҳкими ҳисси ватандӯстӣ, таҳаммулпазирӣ ва эҳтироми арзишҳои умумибашарӣ дар муҳити оила, муассисаҳои таълимӣ ва ҷомеаи шаҳрвандӣ заминаи устувори рушди сулҳи пойдор мебошад.   Ин ташаббус бори дигар нишон дод, ки Ҷумҳурии Тоҷикистон таҳти роҳбарии Пешвои миллат муҳтарам Эмомалӣ Раҳмон имрӯз яке аз давлатҳои фаъол ва эътирофшудаи ҷомеаи ҷаҳонӣ дар самти ҳалли масъалаҳои глобалӣ мебошад.   Бой НОДИРОВ, сардори раёсати таҳсилоти томактабӣ, миёнаи умумӣ ва иловагии Маркази ҷумҳуриявии таълимию методӣ

    31

    18.07.2026
  •  img
    ДАВРАИ СОЛИМГАРДОНӢ ДАР МУАССИСАҲОИ ТАҲСИЛОТИ ТОМАКТАБИИ ВИЛОЯТИ СУҒД Дар муассисаҳои таҳсилоти томактабии шаҳру ноҳияҳои вилояти Суғд давраи солимгардонии кӯдакон мутобиқ ба реҷаи тобистона ба таври муташаккилона идома дорад.   Дар доираи ин давра барои таҳкими саломатӣ ва ташкили истироҳати кӯдакон машғулиятҳои варзишию солимгардонӣ, оббозӣ дар ҳавзҳо, бозиҳои шавқовар, расмкашӣ, чорабиниҳои фарҳангиву фароғатӣ ва дигар фаъолиятҳои инкишофдиҳанда баргузор мегарданд.   Ҳамзамон, ба таъмини муҳити бехатар, риояи талаботи санитарию беҳдоштӣ ва ташкили ғизои босифат таваҷҷуҳи махсус зоҳир гардида, раванди давраи солимгардонӣ таҳти назорати доимии Раёсати маорифи вилояти Суғд қарор дорад.

    73

    17.07.2026